Pozornosť predškolákov sa presunula k zvieratám a vtákom v zime, ich stopám a spôsobom, ako prežívajú chladné obdobie. Objavovalo sa, ktoré zvieratá hybernujú a ako majú telo chránené pred zimou. Spoznávali sa vtáky viditeľné v zimnom období a rozdiely medzi vranou, drozdom a havranom. Pohybové hry na medveďa a tanečné chvíle so zajačikom priniesli radosť a uvoľnenie. Tiene zvierat a príbehy o nich jemne dopĺňali spoločné poznávanie.
Prostredníctvom dramatizácie sa preniesli do sveta lesných zvieratiek a na chvíľu sa stali jeho súčasťou. V rolách rôznych obyvateľov lesa spoznávali ich spôsob života, pohyb, správanie i vzájomné vzťahy. Hravou formou rozvíjali fantáziu, komunikačné schopnosti a schopnosť spolupracovať v skupine. Pri pohybovom stvárňovaní zvieratiek si zároveň precvičovali koordináciu, rytmus a vnímanie vlastného tela v priestore.
Koľko tajomstiev ukrýva zimný les? Ktoré stopy v snehu vedú k brlohom a norám? A kam sa ukryli vtáky, ktoré hľadajú potravu?
Na tieto otázky hľadali naši malí objavitelia –Veľkáči odpovede. Spoznávali rozdiely v pokrytí tela, skúmali stopy v snehu a zisťovali kde sa zvieratá ukrývajú – v brlohu, nore či hustých korunách stromov. Objavili, čo vtáci v zime jedia, ako prežívajú chlad a ako sa príroda dokáže prispôsobiť mrazivým mesiacom.
Každý deň priniesol nové objavy, malé „aha“ momenty a radosť z toho, čo sa dá naučiť len tichým sledovaním prírody.
Nezabúdame na našich lesných kamarátov! V našej triede vyrástol zimný les, rozprávali sme sa o tom, aké to majú zvieratká v zime ťažké a ako im môžeme pomôcť. Kráčali sme v ich stopách. Poznávacia hra na stopovanú po škôlke nás bavila najviac – učili sme sa rozoznávať tvary stôp a pritom si skvele precvičili postreh a sluch – hovoriace štipce nás prekvapili zvukovými hádankami. No a zvieratá sme aj maľovali. Pozrite sa, aké šikovné pršteky majú naši malí umelci.
